Aquesta setmana passada vam rebre una carta un poc preocupant. La Cucallibre està perduda pel poble i no sap tornar a casa! Sort que la noia que ens ha enviat la carta ens diu com ajudar-la! Com no pot ser d'una altra manera l'ajuda l'hem trobat als llibres. A veure si amb la nostra ajuda La Cucallibre sap tornar a casa i la tornem a tenir entre nosaltres una altra vegada!
( si voleu veure les fotos cliqueu a la imatge de dalt)
Estem molt contents d'anunciar que la Maria Josep Salvadó, mestra de la nostra escola, ha publicat un llibre súper xulo: Les aventures d'en Peret Ganxet. Si tens ganes de descobrir les coses que li passen a aquest intrèpid personatge et convidem a la presentació del llibre que tindrà lloc el 11 de maig a la biblioteca de l'escola! També ens presentarà l'altre llibre que recentment ha publicat: Una nit a la biblioteca. Esteu tots i totes convidats i convidades!
Pot ser li haurem d'ensenyar els nens i nenes de l'escola La Canonja com es tracten el llibres de la biblioteca!
Trucs per fer fills lectors amb Jaume Centelles
El passat 22 de març va haver-hi a la bilioteca de Mollerussa una xerrada a càrrec de Jaume Centelles que portava com a títol: Fem fills lectors.
A continuació s'exposen 12 activitats concretes de lectura que Jaume Centelles va proposar fer des de casa:
Llegiu pel vostre fill o per la vostra filla. Ensenyeu-los-hi les diferents formes de literatura: contes, poesies, notícies del diari, etc.
Busqueu junts a les llibreries o biblioteques els llibres o les revistes d’interès, segons la seva edat i les seves afeccions. Cal aprendre a triar allò que més ens agradi.
Quan llegiu un conte, de tant en tant, deixeu una paraula sense dir i que ell o ella en busqui una que encaixi en el relat.
Feu que s’encarreguin del calendari familiar, que enregistrin i mantinguin al dia les dates assenyalades: aniversaris, viatges, festes, sortides, etc.
Si teniu ordinador a casa, deixeu que en facin ús per escriure les frases que els agradin d’un llibre o que aprenguin a escriure paraules.
Mentre prepareu el dinar, que us ajudin a llegir les parts de la recepta, per exemple.
Si heu de fer un viatge o una excursió, feu que col·laborin escrivint la llista de les coses que cal portar, que aprenguin a llegir el mapa de carreteres, que suggereixin la ruta, etc.
Llegiu un conte i no expliqueu el final. Que l’inventin ells.
Feu ús del diari com a llibre de lectura. Que aprenguin a trobar les seccions i els articles del diari.
Quan aneu al mercat o al supermercat que us ajudin a fer la llista de la compra i a comprovar el que aneu adquirint.
Quan us arribin emails d’amics o de familiars, que llegeixin les parts que els puguin interessar, i s’encarreguin de contestar-les.
Quan passegeu, feu-los adonar dels rètols que aneu trobant, anuncis publicitaris, noms dels carrers, rètols de les botigues, etc.
